Partnerska, właściwie zorganizowana współpraca ze środowiskiem lokalnym, sprawia, że placówka przedszkolna staje się „Przedszkolem Otwartym na potrzeby dzieci”. Współpraca przedszkola z instytucjami i organizacjami ma duży wpływ na rozwój podopiecznych. Najważniejsze korzyści, jakie odnoszą dzieci dzięki współpracy przedszkola z podmiotami działającymi w środowisku lokalnym to :
- kształtowanie postaw społecznych, odpowiedzialności za drugiego człowieka, tolerancji, empatii, uwrażliwienie na potrzeby innych i pomoc potrzebującym,
- rozwój zainteresowań i zdolności dzieci,
- otwartość w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi,
- prezentowanie umiejętności, wiedzy i osiągnięć,
- rozwijanie zainteresowań u dzieci teatrem, sztuką teatralną oraz muzyką poważną,
- rozwijanie i kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania w różnych sytuacjach oraz miejscach użyteczności publicznej.
Cele główne:
- integracja ze środowiskiem lokalnym.
- kształtowanie poczucia własnej wartości dziecka jako członka społeczności lokalnej.
- promowanie osiągnięć przedszkolna, dzieci i nauczycieli.
- kształtowanie u dzieci chęci poznawania świata.
- kształtowanie pozytywnych zachowań i postaw wobec drugiego
człowieka - promowanie projektów realizowanych w placówce w środowisku lokalnym, spotkania z ekspertami.
- informowanie o działaniach podejmowanych w ramach projektów na stronie internetowej.
Plan opracowany został w oparciu o:
- sformułowane wnioski na posiedzeniu rady pedagogicznej kończącym rok szkolny,
- diagnozę potrzeb i zainteresowań,
- treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola,
- treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego,
- treści podstawy programowej.
